دیجی آسمان

دیجی آسمان

Digi Aseman
دیجی آسمان

دیجی آسمان

Digi Aseman

پایان نامه مبارزه با پولشویی در قوانین ایران و اسناد بین المللی

پایان نامه مبارزه با پولشویی در قوانین ایران و اسناد بین المللی

هدف از این پایان نامه مبارزه با پولشویی در حقوق ایران و حقوق بین الملل می باشد


مشخصات فایل
تعداد صفحات154
حجم116 کیلوبایت
فرمت فایل اصلیdocx
دسته بندیفقه،حقوق،الهیات

توضیحات کامل

این پایان نامه درباره مبارزه با پولشویی و با عنوان مبارزه با پولشویی در قوانین ایران و اسناد بین المللی می باشد. هدف از این پایان نامه در واقع مبارزه با پولشویی در حقوق ایران و بین الملل می باشد.
 

 

 

آمیخته بودن پدیده پولشویی با فعالیت های بزهکارانه و نقش اساسی در تسهیل ارتکاب جرایم، عزم بین المللی را بر آن داشت که در خصوص مبارزه با پولشویی از دهه 1980  به صورت جدی تر به آن پرداخته تا بدین وسیله با این جرم به مقابله بر خیزند. هم اکنون اجرای کامل قانون مبارزه با پولشویی در 140کشور جهان وجود دارد و با توجه به پیچیده شدن این جرم در کشور های مذکور از حالت فیزیکی و سخت افزاری خارج شده و به حالت نرم افزاری می پردازد.

 

 


با بررسی مباحثی که مطرح گردید پولشویی یکی از جرایم عمده در سطح دنیاست که تاثیر گسترده ای بر اقتصاد، اجتماع، فرهنگ و سیاست و بنگاه ها و موسسات فعال در جامعه دارد. از یک سو افزایش تمرکز پولشویان بر فعالیتهای بانکی به عنوان ابزاری مناسب برای پولشویی، بویژه در کشورهایی که قوانین سهل تری در مبارزه با پولشویی دارند و از سوی دیگر افزایش نظارت و اعمال جرایم سنگین مالی و غیر مالی بر بانکها و موسسات مالی که قوانین مبارزه باپولشویی را رعایت نمی کنند سبب می گردد که موسسات برنامه های موثرتری داشته باشند.

 

 

 

 با توجه به ضرورت مبارزه با پولشویی در ایران نیز بعد از تصویب قانون مبارزه با پولشویی گام های موثری در این خصوص برداشته شده است اما علاوه بر آن باید نظارت برحسن اجرا و ضمانت اجرای قانون مبارزه با پولشویی را بیش از پیش اهمیت داده و با همکاری و مساعدت کشورهایی که در این امر موفق بوده اند با پولشویی مبارزه نمود. اما باید اعتراف داشت که یکی از عوامل موثر میتواند رسانه ها باشند که با شناساندن این جرم به تمامی آحاد جامعه از ارتکاب آن جلوگیری کند. زیرا بسیاری از مرتکبین این جرم سرقت وقاچاق مواد مخدر وکلاهبرداری و... را جرم می دانند و پولشویی برای آنها جرم شناخته نمی شود با توجه به فرهنگ سازی در رسانه ها و بالا بردن سطح آگاهی افراد تاثیر بسزایی دارد، علاوه برآن این جرم به دلیل مدرن بودن آن در بعضی از موارد رد پایی از مرتکبین آن نمی توان یافت. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

فهرست مطالب 
عنوان
چکیده
مقدمه
1.بیان مسئله
2.پیشینه تحقیق
3.سوالات وفرضیه های پژوهش
4.سازمان‌دهی پژوهش
5.اهداف تحقیق
6.نوع وروش تحقیق

بخش اول  کلیات
فصل اول  تعریف مفاهیم و تاریخچه
گفتار اول  مفاهیم اساسی
بند اول  تعریف پول کثیف
الف  درحقوق ایران
1. معنای لغوی
2. معنای اصطلاحی
ب  تعریف پول کثیف در عرصه بین‌المللی
1.معنای لغوی
2. معنای اصطلاحی
بند دوم  معنای لغوی واصطلاحی پولشویی در حقوق ایران
الف  معنای لغوی پول شویی
ب  پولشویی در اصطلاح
بند سوم تعریف پولشویی‏ درعرصه بین الملل
الف  تعریف لغوی
ب  تعریف اصطلاحی
گفتار دوم  تاریخچه وزمینه وفرایندپولشویی
بند اول  تاریخچه وزمینه پولشویی
الف  در ایران
1.ایران در مسیر ترانزیت گسترده مواد مخدر منطقه
2.اقتصاد نابسامان ایران، مناسب‏ترین بستر پولشویی مافیای مواد مخدر
3.عمله‏های ایرانی درخدمت پولشویی
ب  تاریخچه پولشویی و زمینه های آن در جهان

فصل دوم  فرایند پول‏شویی

گفتار اول   عملیات پول‏شویی
بند اول  مراحل پول شویی
الف  موقعیت‏یابی
ب  تغییر وضعیت
ج) ادغام و ترکیب
گفتار دوم   روش های پولشویی
بند اول  روش پولشویی سنتی
الف  اسمورفینگ (تکثیر سپرده ای)
ب   حساب های وابستگان
ج  حسابهای دسته جمعی
د  حساب های انتقالی واسط
ه  حواله های بانکی وغیره
و  ترتیبات وثیقه‌ای وام
ز  حساب های غیر فعال
ح  شرکت های مجازی(کاغذی)
ط  شرکت های بیمه
ی   صرافی ها
ک‌  تجارت بین الملل
ل‌  بازار اوراق بهادار
بند دوم   روش های پولشویی الکترونیکی
الف‌  بانکداری پیوسته
1.افتتاح حساب با استفاده از اینترنت، بدون ارائه هویت مشتری
2.استفاده از فناوری رمزنگاری و امضای دیجیتال
3.استفاده از عاملین پولشویی
ب  قمار اینترنتی
ج  کارت های از پیش پرداخت شده
د  حراج های پیوسته
ه   بانکداری از طریق موبایل
و  خرید و فروش الکترونیکی فلزات گرانبها
ی  بازی های رایانه ای پیوسته
بند سوم  مقایسه پولشویی سنتی با پول مدرن

 

 

 

بخش دوم  جرم انگاری و اقدامات صورت گرفته علیه پول شویی

فصل اول  جرم انگاری پول شویی
گفتار اول  تاریخچه و ضرورت و ایرادات ومستندات جرم انگاری
بنداول  تاریخچه جرم انگاری پولشویی
بند دوم  ضرورت جرم انگاری پول‌شویی
بند سوم   ایرادهای وارده بر جرم‌انگاری پول‌شویی
الف  قاعده ید
ب   قاعدة سوق
ج   قاعده صحت
گفتار دوم  مستندات جرم‌انگاری پول‌شویی
الف   مستندات بین‌المللی ومنطقه‌ای
1. کنوانسیون سازمان ملل‌متحدبرای مبارزه باقاچاق موادمخدروداروهای روان‌گردان مصوب 20 دسامبر 1988 وین
2. کنوانسیون سازمان ملل‌ علیه جرایم سازمان یافته فراملی مصوب سال 2000 پالرمو
3.کنوانسیون راجع به تطهیر، بازرسی،‌توقیف ومصادره عواید ناشی از جرم شورای اروپا مصوب 1990 استراسبورگ
4. گزارش گروه کاری اقدام مالی برای مبارزه با پول‌شویی (معروف به چهل توصیه)مصوب 1990 و اصلاحی1996
ب  مستندات داخلی
1. مستندات فقهی
2. مستندات حقوقی

فصل دوم  اقدامات انجام شده علیه پول شویی

گفتار اول  اقدامات جهانی به منظور مبارزه با پول‏شویی
بند اول   پیمان نامه وین (1988)
بند دوم   اعلامیه بال (1988)
بند سوم   کنوانسیون مبارزه با جرایم سازمان یافته فراملی(2000)
بند چهارم   گروه اقدام مالی در مبارزه با پولشویی
بند پنجم  گروه اگمونت متشکل از واحدهای اطلاعات مالی
بند ششم  قطعنامه سازمان بین المللی بورس های اوراق بهادار 1992
بند هفتم  انجمن بینالمللی نظار بیمه
بند هشتم  کنوانسیون بینالمللی مبارزه با تأمین مالی تروریسم
بند نهم  قطعنامه 1373 شورای امنیت
بند دهم  سازمان ملل  مدل پیشنهادی قانون مبارزه با پولشویی
الف)شناسایی مشتری
ب)گزارش‏دهی معاملات مالی
ج)نگهداری سوابق شناسایی مشتری و گزارش‏دهی معاملات
د)تدوین سیستم‏های کنترل داخلی و آموزش کارکنان
گفتار دوم  اقدامات صورت گرفته در خصوص مبارزه با پولشویی در ایران
بند اول  قبل از تصویب قانون مبارزه با پول شویی
الف قوانین
1. اجرای اصل49قانون اساسی
2. لایحه قانونی تشدید مجازات مرتکبین جرایم مواد مخدر و اقدامات تامینی و درمانی به منظور مداوا و اشتغال به کار معتادین مصوب 19خرداد 1359
3. قانون مجازات اسلامی
4. قانون منع خرید وفروش کوپنهای کالاهای اساسی مصوب 1367
5. قانون مبارزه بامواد مخدر مصوب 1367 مجمع تشخیص مصلحت نظام
ب  ضمایم
1.قوانین
2. آیین نامه ها و مقررات دولتی
اول  آیین نامه مالی ستاد مبارزه با مواد مخدر مصوب 2/11/1367
دوم   آیین نامه اجرایی انسداد مرزها مصوب 18/11/1367
سوم   آیین نامه اجرایی پرداخت حق الکشف موضوع موضوع مصوبه بیست و هفتمین جلسه ستاد مبارزه با مواد مخدر مورخ 1373
چهارم  تصویب نامه مورخ 10/2/1358 در مورد امحاء مواد افیونی و مخدر
پنجم   آیین نامه اجرایی موضوع تبصره 4 ماده واحده قانون اصلاح ماده 19 قانون مجازات مرتکبین قاچاق مصوب 1312 واصلاحیه های بعدی آن مصوب 9/11/1363
ششم  آیین نامه اجرایی تبصره 1 ماده واحده قانون اصلاح ماده 19 قانون مجازات مرتکبین قاچاق مصوب 1312 و اصلاحیه های بعدی آن مصوب 9 بهمن ماه 1363
هفتم  آیین نامه اجرایی قانون مبارزه با مواد مخدر مصوب 2/11/1367 نخست وزیری
بنددوم بعد از تصویب قانون مبارزه باپولشویی
الف  قوانین
ب  ضمائم
گفتار سوم –راهکارهای مبارزه با پولشویی وشیوه های پیشگیری از جرم پولشویی
بند اول  راهکارهای مبارزه با پول‌شویی
الف  فاصله‌گرفتن ازاقتصاددولتی وایجادفضای سالم رقابتی دراقتصاد، زمینه رابرای مبارزه با پول‌شویی فراهم می‌نماید
ب  با نام‌کردن حساب‌های بانکی بی‌نام در زمان افتتاح حساب‌ها و بستن این‌گونه حساب‌ها
د  پیش بینی ضمانت اجرایی کافی برای اجرای صحیح و کامل قانون
ه  متناسب کردن جرم با مجازات 
و   پیش بینی مسؤلیت کیفری برای اشخاص حقوقی
ز  استفاده ازگزارشات آماری دقیق، امکان برنامه‌ریزی مطمئن برای عملیات ضدپول‌شویی وجود دارد
ح  اجرای عملیات بانکداری اسلامی در جریان مبارزه با پول‌شویی108
بند دوم  شیوه های پیشگیری از جرم پول شویی108
الف  تعدیل قاعده رازداری بانکی109
ب  تقویت اهرم های کنترلی و نظارتی109
ج  جلوگیری از وقوع جرایم منشأ و مقدم109
د  همکاری بین المللی برای مبارزه با پول شویی و استفاده از تجارب دیگر کشورها110
ه لزوم ثبت معاملات و تعیین معیار برای ثبت شرکت ها110



نتیجه گیری
منابع و ماخذ
چکیده انگلیسی


توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود

شناسایی شاخص های چابکی و ارائه مدلی جهت ارزیابی زنجیره تامین چابک

شناسایی شاخص های چابکی و ارائه مدلی جهت ارزیابی زنجیره تامین چابک

هدف از این پایان نامه شناسایی شاخص های چابکی و ارائه مدلی جهت ارزیابی زنجیره تامین چابک می باشد


مشخصات فایل
تعداد صفحات228
حجم997 کیلوبایت
فرمت فایل اصلیdocx
دسته بندیمدیریت

توضیحات کامل

این پایان نامه زنجیره تامین چابک و با عنوان شناسایی شاخص های چابکی و ارائه مدلی جهت ارزیابی زنجیره تامین چابک می باشد. هدف از این پایان نامه دستیابی به چابکی سازمانی با بررسی تاثیر توسعه منابع انسانی در سازمان های دولتی است.

 

 

توسعه منابع انسانی چارچوبی برای کمک به کارکنان در توسعه مهارت ها، دانش‌ها، و توانایی‌های فردی و سازمانی از طریق ار ایه فرصت های آموزشی، توسعه کارراهه، برنامه جانشینی، مدیریت و توسعه عملکرد، مربی گری و توسعه سازمانی برای تحقق اهداف سازمانی فراهم می آورد (ژاوی و مک لین، 2010). چابکی یک سازمان عبارت است از توانایی و قابلیت انجام عملیات سود آور در محیط رقابتی سرشار از فرصتهای مستمر، غیر قابل پیش بینی و متغیر (جعفرنژاد و شهائی 1386).

 

 

 

 

آشنایی بیشتر مدیران و مسئولین با عوامل چابکسازی سازمان و برنامه ریزی مناسب برای ایجاد چابکی در سازمان و  آشنایی مدیران و مسئولین با روشها و رویه های مناسب برای چابکسازی سازمان از اهمیت بسزایی برخوردار است (سلیمی، 1389).

 

 

کراکن در سال 2000 ارتباط چابکی سازمانی با عوامل تاثیر گزار سازمانی بررسی می‌کند عنوان می‌کند که سازمان چابک یک کسب و کار با سرعت، سازگار و آگاهانه است که قابلیت سازگاری سریع در واکنش به تحولات و وقایع غیر منتظره پیش بینی نشده، فرصتهای بازار و نیازمندیهای مشتری را دارد در چنین کسب و کاری فرایندی ها و ساختارهایی یافت می شود که سرعت، انطباق و استحکام را تسهیل کرده دارای سازمان هماهنگ و منظمی است که توانایی نیل به عملکرد رقابتی در محیط تجاری کاملا پویا و غیر قابل پیش بینی را دارد و البته این محیط با کارکردهای کنونی سازمان بی تناسب نیست .


 

 

 

 

 

 

 

فهرست مطالب

فصل اول : کلیات طرح
1-1-مقدمه    2
1-2-بیان مسئله    3
1-3-اهمیت موضوع    4
1-4- اهداف اساسی انجام تحقیق    6
1-4-1-اهداف علمی    6
1-4-2-اهداف کاربردی    6
1-5- سوالات وفرضیات تحقیق    7
1-5-1-سوالات تحقیق    7
1-5-2-فرضیات تحقیق    7
1-6- چارچوب نظری    8
1-7- مدل تحقیق     9
1-8- تعاریف اصطلاحات و متغیرهای تحقیق    10
1-9- روش تحقیق    14
1-10- جامعه تحقیق    14
1-11- قلمرو تحقیق    15
1-12- روش نمونه گیری و حجم نمونه    15
1-13- روش و ابزار جمع آوری اطلاعات    16
1-14- روش تجزیه وتحلیل    16
1-15- محدودیتها و مشکلات تحقیق    17

 

 

فصل دوم : مطالعات نظری
2-1- مقدمه    19
2-2- تاریخچه الگوی چابک    20
2-3- مفهوم چابکی و تولید چابک    22
2-4- محدودیتهای الگوی چابک    25
2-5- تولید چابک    26
2-5-1- اصول چهارگانه تولید چابک    26
2-5-2- ویژگیهای تولید چابک    28
2-5-3- مدلهای چابکی    29
2-6- مدیریت زنجیره تامین    41
2-6-1- تعریف مدیریت زنجیره تامین    43
2-6-2- مراحل پنج گانه مدیریت زنجیره تامین    49
2-6-3- زنجیره تامین چابک    51
2-6-4- بسترسازی چابکی در میان زنجیره تامین    56
2-6-5- چارچوب مفهومی زنجیره تامین چابک    57
2-6-6- ماهیت زنجیره تامین چابک    63
2-6-7- عناصر یک زنجیره تامین چابک    65
2-6-8- شاخص های زنجیره تامین چابک    67
2-6-9- مدل های زنجیره تامین چابک    68
2-7-چارچوب نظری    89
2-8- مدل تحقیق    99
2-9- پیشینه تحقیق    100

 

 

فصل سوم  : روش شناسی تحقیق
3-1- مقدمه    105
3-2- روش تحقیق    107
3-3- جامعه آماری و حجم نمونه    107
3-4- روش و ابزار جمع آوری اطلاعات    108
3-5- روش تجزیه وتحلیل    115
3-6- مراحل اجرایی تحقیق    116
3-7- روایی و اعتبار ابزار تحقیق    125
3-7-1- تعیین اعتبار(روایی)    125
3-7-2- تعیین پایایی    126
3-8- تشریح متدولوژی تحقیق    128
3-8-1- آزمون T-Student    129
3-8-2- اعداد فازی مثلثی    131
3-8-3- فرایند تحلیل سلسله مراتبی (AHP) فازی    134

 


فصل چهارم : تجزیه و تحلیل یافته های تحقیق
4-1- مقدمه    144
4-2-نتایج پیاده سازی متدولوژی    146
4-2-1-بدست آوردن ساختار سلسله مراتبی از یافتن معیارها و زیر معیارها و گزینه های موثر در مسئله    146
4-2-2- جمع آوری نظرات خبرگان در قالب اعداد فازی و تشکیل جداول مقایسه زوجی فازی و تجمیع نظر افراد خبره    154
4-3-3- محاسبه وزن نسبی و نهایی گزینه ها    177

 


فصل پنجم : نتیجه گیری و پیشنهادات
5-1- مقدمه    182
5-2- پاسخ به سوالات تحقیق    183
5-2-1- آیا شاخص ها و زیر شاخص های ذکر شده در پیاده سازی زنجیره تامین چابک موثر هستند؟    183
5-2-2- اولویت بندی استراتژی ها بر اساس شاخص های تعیین شده در سازمان مورد مطالعه با استفاده از تکنیک AHP فازی چگونه است؟    185
5-3- پیشنهادات بر اساس نتایج تحقیق    186
5-4- پیشنهادات پژوهشی    189
5-5- محدودیت های پژوهش    189

 


پرسشنامه الف انتخاب معیار ها و زیر معیارها    196
پرسشنامه ب جداول مقایسات زوجی    198

 

 

 


فهرست جداول
جدول 2-1 عوامل به وجود آورنده ایده چابکی    18
جدول2-2 ویژگی های تولید چابک    23
جدول2-3 سه بعد و مرحله در بلوغ زنجیره تأمین    52
جدول 2-4 شاخص های تعیین کننده زنجیره تامین چابک    54
جدول 3-1جدول شناسایی معیارها، زیر معیارها و گزینه ها    95
جدول 3-2 اعداد فازی متناظر مقیاس کلامی    96
جدول 3-3 تابع تعلق انتخاب شده برای اعداد فازی    98
جدول 3-4 شاخص ناسازگاری تصادفی    99
جدول 3-5 نتیجه آلفای کرونباخ    102
جدول 3-6 اعداد فازی معادل با متغیر های فازی    109
جدول 4-1 نتیجه آزمون فرضیه معیار انعطاف پذیری توسعه محصول    118
جدول 4-2 نتیجه آزمون فرضیه معیار انعطاف پذیری ساخت و تولید    119
جدول 4-3 نتیجه آزمون فرضیه معیار انعطاف پذیری فناوری اطلاعات    119
جدول 4-4 نتیجه آزمون فرضیه معیار انعطاف پذیری لجستیک    119
جدول 4-5 نتیجه آزمون فرضیه معیار انعطاف پذیری تدارکات    119
جدول 4-6 نتایج آزمون فرضیه بر اساس زیر معیارهای مساله    120
جدول 4-7  شاخص ها و زیر شاخص های موثر بر نتخاب استراتژی    121
جدول 4-8 طیف های فازی مورد استفاده در AHP  (منبع: 2010, Lin )    123
جدول 4-9 ماتریس مقایسات زوجی شاخص های اصلی برای خبره اول    125
جدول 4-10 ماتریس مقایسات زوجی گروهی شاخص های اصلی    125
جدول 4-11 محاسبه      126
جدول 4-12 محاسبهSi برای معیارها    127
جدول 4-13 محاسبه وزن نسبی معیارها    128
جدول 4-14ماتریس مقایسات زوجی گروهی شاخص انعطاف پذیری توسعه محصول    130
جدول 4-15 ماتریس مقایسات زوجی گروهی شاخص انعطاف پذیری تولید و ساخت    130
جدول 4-16 ماتریس مقایسات زوجی گروهی شاخص انعطاف پذیری فناوری اطلاعات    130
جدول 4-17 ماتریس مقایسات زوجی گروهی شاخص انعطاف پذیری لجستیک    130
جدول 4-18 ماتریس مقایسات زوجی گروهی شاخص انعطاف پذیری انعطاف پذیری تدارکات    131
جدول 4-19ماتریس مقایسات زوجی گروهی گزینه ها بر اساس شاخص توانایی کاهش زمان چرخه توسعه محصول    131
جدول 4-20 ماتریس مقایسات زوجی گروهی گزینه ها بر اساس شاخص توانایی طراحی محصولات متعدد    132
جدول 4-21 ماتریس مقایسات زوجی گروهی گزینهها بر اساس شاخص درصد دارایی ها با امکان استفاده مجدد    133
جدول 4-22 ماتریس مقایسات زوجی گروهی گزینه ها بر اساس شاخص توانایی تغییر ترکیب محصولات    134
جدول 4-23 ماتریس مقایسات زوجی گروهی گزینه ها بر اساس شاخص سرعت در تولید محصولات جدید    134
جدول 4-24 ماتریس مقایسات زوجی گروهی گزینه ها بر اساس شاخص تعداد روشهای موجود (در دسترس) جهت افزایش ظرفیت    135
جدول 4-25 ماتریس مقایسات زوجی گروهی گزینهها بر اساس شاخص درصد زنجیره تامین که مستقیما توسط  IT حمایت میشود    135
جدول 4-26 ماتریس مقایسات زوجی گروهی گزینه ها بر اساس شاخص توانایی IT جهت انطباق در حمایت کردن از کانالهای توزیع جدید    136
جدول 4-27 ماتریس مقایسات زوجی گروهی گزینه ها بر اساس شاخص تعداد روشهای موجود در سیستمهای IT جهت تجزیه و تحلیل محیط رقابتی و کشف تغییرات    136
جدول 4-28ماتریس مقایسات زوجی گروهی گزینه ها بر اساس شاخص توانایی در اضافه یا حذف نمودن کانالهای تحویل    137
جدول 4-29 ماتریس مقایسات زوجی گروهی گزینه ها بر اساس شاخص توانایی تغییر ظرفیت کلی شبکه لجستیک    137
جدول 4-30 ماتریس مقایسات زوجی گروهی گزینه ها بر اساس شاخص تعداد انبارهای موجود برای ذخیره    138
جدول 4-31 ماتریس مقایسات زوجی گروهی گزینه ها بر اساس شاخص تعداد تامین کنندگان توانا برای هر ماده و در هر دوره    138
جدول 4-32 ماتریس مقایسات زوجی گروهی گزینه ها بر اساس شاخص نفوذپذیری بر عملکرد تامین کننده    139
جدول 4-33 ماتریس مقایسات زوجی گروهی گزینه ها بر اساس شاخص سرعت آغاز همکاری با یک تامین کننده جدید    139
جدول 4-34 وزن نهایی گزینه ها    140
جدول 4-35 رتبه بندی گزینه‌ها به روش FAHP    141

 

 


فهرست اشکال
شکل2-1 مدل گاناسکاران از تولید چابک    26
شکل2-2 مدل کید از ساختار تولید چابک    27
شکل2-3 مدل شارپ و همکارانش در تولید چابک    28
شکل2-4 مدل یوسف و همکارانش    30
شکل2-5 مدل شریفی و ژانگ    32
شکل2-6 چارچوب مفهومی زنجیره ی تأمین چابک( لین و همکارانش  2006)    47
شکل2-7 تحلیل دامنه و وسعت زنجیره تأمین    51
شکل2-8 عناصرزنجیره تامین چابک    53
شکل 2-9 ارکان یا ویژگی های زنجیره تامین چابک (برگرفته از مدل کریستوفر و ون هوک)    56
شکل 2-10 مدل کریستوفر و تویل    58
شکل 2-11 مدل لین و همکارانش    62
شکل 2-12 مدل سوافورد و همکارانش    71
شکل 3-1 نمودار اجرایی تحقیق    93
شکل 3-2 نمایش عددی فازی مثلثی به صورت سه مولفه ای    105
شکل 4-1 درخت سلسله مراتبی سطوح تصمیم گیری    122
شکل 4-2 نمودار رتبه بندی شاخص های اصلی    129
شکل 4-3 نمودار رتبه بندی استراتژی های پیاده سازی زنجیره تامین    141
شکل 5-1 ساختار سلسله مراتبی مدل مفهومی    145

 


 


توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود

مبانی نظری شناسایی علل مشترک و اختلاف زنجیره تامین ناب و چابک و ارائه راهکارهایی جهت توسعه و افزایش سرعت

مبانی نظری شناسایی علل مشترک و اختلاف زنجیره تامین ناب و چابک و ارائه راهکارهایی جهت توسعه و افزایش سرعت

هدف از این مبانی نظری شناسایی علل مشترک و اختلاف زنجیره تامین ناب و چابک و ارائه راهکارهایی جهت توسعه و افزایش سرعت می باشد


مشخصات فایل
تعداد صفحات76
حجم256 کیلوبایت
فرمت فایل اصلیdocx
دسته بندیمدیریت

توضیحات کامل

استراتژی ناب بر کارایی تولید و بهبود زمان پاسخگویی به مشتریان تاثیر دارد. در تولید ناب، بر مواردی از قبیل کاهش زمان آماده‌سازی، کاهش حجم دسته تولیدی، استفاده از کانبان، برنامه‌ریزی دقیق تولید، تعمیرات و نگهداری پیشگیرانه تاکید می‌شود.

 

 

 

هدف از تولید ناب، حذف اتلاف‌ها، کاهش موجودی در جریان ساخت، افزایش سرعت مواد در زنجیره تأمین، و کاهش زمان آماده سازی در فرایند تولید و حمل و نقل می‌باشد. تولید ناب همچنین یک فرهنگ حیاتی برای کاهش اتلاف‌ها در سیستم لجستیک است. هزینه حمل و نقل، 15 تا 40 درصد قیمت تمام شده محصولات است. لذا با کاهش موجودی‌ها و حمل‌ونقل‌ها در سیستم لجستیک از طریق به‌کارگیری تولید ناب، کاهش چشمگیری در قیمت تمام شده روی خواهد داد و در نتیجه، توان رقابتی شرکت بالا خواهد رفت و فرایند‌های کسب و کار بهبود خواهد یافت.

 

 

استراتژی چابک بر کارایی تولید و بهبود زمان پاسخگویی به مشتریان تاثیر دارد.تکنیک چابک نیز یکی دیگر از انواع تکنیک های زنجیره تامین می باشد که به انعطاف پذیری می نگرد و بر پاسخگویی به تغییرات غیرقابل پیش بینی بازار و سود جستن از این تغییرات به وسیله ی تحویل سریع و انعطاف پذیری در حجم و نوع محصول متمرکز است(واندمبس،206) الگوهای ناب و چابک امروزه مورد توجه بسیاری از شرکت های تولیدی که به دنبال بهبود در عملکردشان بوده اند، قرار گرفته است(رزمی، ۱۳۸۸).

 

 

 

این نوشتار فصل دوم پایان نامه توسعه زنجیره تامین با تلفیق استراتژی های ناب و چابک می باشد .

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

فهرست مطالب
چکیده            

 


فصل دوم ادبیات تحقیق
مقدمه
2-1- استراتژی های بازاریابی 
2-1-1- مفهوم استراتژی
2-1-2- استراتژی بازاریابی
- بخش بندی بازار
2-1-4- هدف گیری بازار
2-1-5- جایگاه یابی محصول
2-1-6- آمیخته بازاریابی
2-2- ویژگیهای زنجیرههای تأمین ناب، چابک 
2-2-1- زنجیره تأمین
-   نقطه انفصال در زنجیره تأمین
2-2-2- الگوی ناب
2-2-2- 1- مفهوم ناب بودن
2-2-2- 2- زنجیره تأمین ناب
2-2-2- 3- محدودیت های الگوی ناب
2-2-3- الگوی چابک
2-2-3-1- تعریف چابکی 
- مفهوم چابکی
● تشریح دو مدل مفهومی
▪ مدیریت تغییر و ریسک:
▪ توانمندسازی:
2-2-3-3- زنجیره تأمین چابک
2-2-3-4- محدودیت های الگوی چابک
2-2-4- زنجیره تأمین ناب/چابک  
بررسی تفاوت های ساختاری زنجیرهتأمین های ناب و چابک(حاجی زاده ،  1389: 137).
2-2-4- 1- بررسی تفاوت های ساختاری زنجیرهتأمین های ناب و چابک
1- مقایسه الگوهای ناب و چابک از نظر ارزش از دیدگاه مشتری
2- مقایسه کارایی و پاسخگویی زنجیره تأمین
شکل 2-2-  نمودار هزینه پاسخگویی( استراتوت و واربورتون ، 2003: 185).
3- مقایسه ویژگی های زنجیره تأمین در الگوهای ناب و چابک
 ویژگی های مشترک که در هر دو الگو از اهمیت یکسان و بالایی برخوردار هستند مانند:
استفاده از دانش بازار: 
یکپارچگی جریان ارزش: 
کاهش زمان تحویل:
 ویژگی های مشابه که در این دو الگو از اهمیت تقریباً مشابهی برخوردارند مانند:
حذف تلفات: 
تغییر ساختار پذیری سریع: 
ویژگی های متفاوت که اهمیت آنها در این دو الگو کاملاً متفاوت است مانند:
 یکنواختی تقاضا و زمانبندی هموار: 
 قدرت بقاء:
4- مقایسه الگوهای ناب و چابک در زنجیره تأمین با توجه به نوع محصول و دوره عمر آن
 محصولات استاندارد:
 محصولات ابداعی: 
 محصولات ترکیبی: 
2-2-4- 2- رویکرد پیشنهادی در مقایسه الگوهای ناب و چابک
جدول2-1- مقایسه بین زنجیرههای تأمین ناب، چابک و ناب/چابک ( کریستوفر ، 2001 ؛ 138 ) .
2-3 شرکت مجتمع صنعتی پروتئینی شام 
2-4 - پیشینه تحقیق
- پیشینه داخلی 
2-3-2- پیشینه خارجی    
الگوی مفهومی یا نظری تحقیق
خلاصه فصل    

 

منابع


توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود

شناسایی علل مشترک و اختلاف زنجیره تامین ناب و چابک و ارائه راهکارهایی جهت توسعه و افزایش سرعت

شناسایی علل مشترک و اختلاف زنجیره تامین ناب و چابک و ارائه راهکارهایی جهت توسعه و افزایش سرعت

هدف از این پایان نامه شناسایی علل مشترک و اختلاف زنجیره تامین ناب و چابک و ارائه راهکارهایی جهت توسعه و افزایش سرعت می باشد


مشخصات فایل
تعداد صفحات132
حجم374 کیلوبایت
فرمت فایل اصلیdocx
دسته بندیمدیریت

توضیحات کامل

این پایان نامه در مورد زنجیره تامین ناب و چابک و با عنوان شناسایی علل مشترک و اختلاف زنجیره تامین ناب و چابک و ارائه راهکارهایی جهت توسعه و افزایش سرعت می باشد.

 

 

استراتژی های زنجیره تامین ناب و چابک قادر به پیش بینی کارایی تولید و بهبود زمان پاسخگویی به مشتریان می باشد. سازمان ها برای بقا در شرایط کنونی بازار نیازمند دستیابی به مزایای رقابتی می باشند که به راحتی توسط رقبا قابل کپی برداری نباشد، اما بخاطر تغییرات صورت گرفته در بازار مصرف رقابت بین سازمان های مختلف به رقابت بین زنجیره های تأمین آنها تبدیل شده است،

 

 

و چون زنجیره تأمین در بردارنده فرایندهای مختلفی برای ارائه محصول و خدمات به مشتری می باشد بنابراین نمی توان بدون جهت گیری مناسب فعالیت نماید، به عبارتی زنجیره تأمین باید اهداف و استراتژی های خاص خودش را داشته باشد تا به بهترین وجه بتواند پاسخگوی بازار رقابتی باشد. همچنین اتخاذ استراتژی متناسب با بازار شرط لازم بوده و شرط کافی نمی باشد، به همین دلیل استراتژی اتخاذ شده توسط زنجیره تأمین باید با استراتژی های کلان سازمان هم جهت بوده و یکپارچگی لازم را با آن ها داشته باشد، در غیر این صورت حتی اگر یکی از جنبه های همسویی (اهداف، حوزه های تمرکز و فرایندها) مخدوش باشد، قدرت رقابت پذیری سازمان در بازارهای متلاطم کنونی به شدت کاسته خواهد شد. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

فهرست مطالب
چکیده            
فصل اول: کلیات تحقیق
مقدمه    
بیان مساله         
اهمیت موضوع        
اهداف تحقیق    
فرضیه های تحقیق    
قلمرو تحقیق    
تعاریف و مفاهیم اصطلاحات    
خلاصه فصل

    

 


فصل دوم ادبیات تحقیق
مقدمه
2-1- استراتژی های بازاریابی 
2-1-1- مفهوم استراتژی
2-1-2- استراتژی بازاریابی
- بخش بندی بازار
2-1-4- هدف گیری بازار
2-1-5- جایگاه یابی محصول
2-1-6- آمیخته بازاریابی
2-2- ویژگیهای زنجیرههای تأمین ناب، چابک 
2-2-1- زنجیره تأمین
-   نقطه انفصال در زنجیره تأمین
2-2-2- الگوی ناب
2-2-2- 1- مفهوم ناب بودن
2-2-2- 2- زنجیره تأمین ناب
2-2-2- 3- محدودیت های الگوی ناب
2-2-3- الگوی چابک
2-2-3-1- تعریف چابکی 
- مفهوم چابکی
● تشریح دو مدل مفهومی
▪ مدیریت تغییر و ریسک:
▪ توانمندسازی:
2-2-3-3- زنجیره تأمین چابک
2-2-3-4- محدودیت های الگوی چابک
2-2-4- زنجیره تأمین ناب/چابک  
بررسی تفاوت های ساختاری زنجیرهتأمین های ناب و چابک(حاجی زاده ،  1389: 137).
2-2-4- 1- بررسی تفاوت های ساختاری زنجیرهتأمین های ناب و چابک
1- مقایسه الگوهای ناب و چابک از نظر ارزش از دیدگاه مشتری
2- مقایسه کارایی و پاسخگویی زنجیره تأمین
شکل 2-2-  نمودار هزینه پاسخگویی( استراتوت و واربورتون ، 2003: 185).
3- مقایسه ویژگی های زنجیره تأمین در الگوهای ناب و چابک
 ویژگی های مشترک که در هر دو الگو از اهمیت یکسان و بالایی برخوردار هستند مانند:
استفاده از دانش بازار: 
یکپارچگی جریان ارزش: 
کاهش زمان تحویل:
 ویژگی های مشابه که در این دو الگو از اهمیت تقریباً مشابهی برخوردارند مانند:
حذف تلفات: 
تغییر ساختار پذیری سریع: 
ویژگی های متفاوت که اهمیت آنها در این دو الگو کاملاً متفاوت است مانند:
 یکنواختی تقاضا و زمانبندی هموار: 
 قدرت بقاء:
4- مقایسه الگوهای ناب و چابک در زنجیره تأمین با توجه به نوع محصول و دوره عمر آن
 محصولات استاندارد:
 محصولات ابداعی: 
 محصولات ترکیبی: 
2-2-4- 2- رویکرد پیشنهادی در مقایسه الگوهای ناب و چابک
جدول2-1- مقایسه بین زنجیرههای تأمین ناب، چابک و ناب/چابک ( کریستوفر ، 2001 ؛ 138 ) .
2-3 شرکت مجتمع صنعتی پروتئینی شام 
2-4 - پیشینه تحقیق
- پیشینه داخلی 
2-3-2- پیشینه خارجی    
الگوی مفهومی یا نظری تحقیق
خلاصه فصل    

 

 


فصل سوم: روش تحقیق
مقدمه    
روش پژوهش     
محیط پژوهش    
جامعه ی آماری، نمونه ی آماری    
ابزار گردآوری داده ها    
روش گردآوری داده ها    
روش تجزیه و تحلیل داده ها    
محدودیت های پژوهش    
محدودیتهای کلی تحقیق    
محدودیتهای خاص تحقیق    
خلاصه فصل    

 


فصل چهارم: ادبیات تحقیق
مقدمه    
آمارتوصیفی    
آمار استنباطی    
نتیجه کلی از فصل    
خلاصه فصل    

 


فصل پنچم: نتیجه گیری
مقدمه    
نتایج فرضیه های پژوهش    
نتیجه گیری بر اساس یافته های تحقیق    
پیشنهادهای تحقیق    
پیشنهادات محقیق آینده    
خلاصه فصل    

 

منابع


توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود

اقدام پژوهی چگونه می توانم با طرح سوالات جذاب و کاربردی در افزایش سطح یادگیری دانش آموزانم موثر باشم

اقدام پژوهی چگونه می توانم با طرح سوالات جذاب و کاربردی در افزایش سطح یادگیری دانش آموزانم موثر باشم

اقدام پژوهی چگونه می توانم با طرح سوالات جذاب و کاربردی در افزایش سطح یادگیری دانش آموزانم موثر باشم

دانلود اقدام پژوهی چگونه می توانم با طرح سوالات جذاب و کاربردی در افزایش سطح یادگیری دانش آموزانم موثر باشم

اقدام پژوهی چگونه می توانم با طرح سوالات جذاب و کاربردی در افزایش سطح یادگیری دانش آموزانم موثر باشم

دسته بندی آموزشی
فرمت فایل doc
حجم فایل 23 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 15

چگونه می توانم با طرح سوالات جذاب و کاربردی در افزایش سطح یادگیری دانش آموزانم موثر باشم

 

ویرایش شده و آماده پرینت

 

فهرست مطالب

چکیده3

توصیف وضعیت موجود. 4

تعریف برخی از واژه ها و مفاهیم. 4

پیشینه تحقیق.. 5

تاثیر استفاده از کاریکاتور و طنز در سوالات امتحانی(سالاری، محسن-1382)5

یافته های علمی.. 6

گرد آوری اطلاعات شواهد(1)7

مصاحبه:7

آزمون. 7

تجزیه و تحلیل اطلاعات.. 8

طرح ریزی امتحان. 8

ارائه راه حل. 9

اجرای راه حل. 10

گرد آوری اطلاعات شواهد(2)11

مزایای طرح. 11

پیشنهادات :12

فهرست منابع. 14

 


چکیده

رضایت خاطری که از انجام یک کار نیک به انسان دست می دهد، به خصوص وقتی که آن کار برای خدا و رضای او صورت می گیرد، بالاترین اجر و پاداش معنوی است. معلم نیز آنگاه به پاداش خود می رسد که نتیجه کار خود را مطلوب و مناسب یابد و این مهم میسر نمی شود مگر آنکه روی یافته های خود با اطمینان کافی در باره شاگردانش قضاوت کند.

در گذشته این تصور وجود داشت که هرگاه فردی در یک موضوع دانش وتخصص لازم را دارا باشد می تواند آموزش آن را موضوع را نیز بر عهده بگیرد.

امروزه داشتن دانش وتخصص در یک موضوع برای اشتغال در شغل خطیر معلمی در آن زمینه اگرچه شرط لازم به شمار می رود اما کافی نیست. کسی که به کار آموزش و پرورش اشتغال می ورزد علاوه بر دانش و تخصص در موضوع مورد تدریس می باید به دانش و مهارت عملی در اصول و روش های تعلیم و تربیت نیز مجهز باشد.

از جمله فنون تعلیم و تربیت که هیچ معلمی از آن بی نیاز نیست، آشنایی با شیوه های نوین ارزشیابی است. ارزشیابی از یک طرف به عنوان عامل کنترل کننده تمامی عناصر تعلیم و تربیت مانند هدف، برنامه، روش و وسایل آموزشی و از طرف دیگر به عنوان روشی برای شناخت و هدایت فعالیت های تحصیلی دانش آموزان به شمار می رود. سنجش و ارزشیابی به عنوان یکی از ارکان اصلی و جدایی ناپذیر آموزش و پرورش است. بنابراین یکی از صلاحیت های فردی برای احراز شغل معلمی داشتن دانش نظری ومهارت عملی در زمینه ارزشیابی است.

تحقیق حاضر به بررسی یکی از عوامل مهم ارزشیابی یعنی امتحان پرداخته و سعی شده است با ارائه تاثیرات طراحی یک نمونه سوال جذاب و استاندارد برافزایش بازدهی تحصیلی دانش آموزان، همکاران محترم را به طراحی سوالات جذاب ودر برگیرنده تمامی سطوح یادگیری ترغیب نماید. امید است همکاران محترم با مطالعه این فعالیت مختصر به ادامه راه و ارائه روش های بهتر بپردازند.

دانلود اقدام پژوهی چگونه می توانم با طرح سوالات جذاب و کاربردی در افزایش سطح یادگیری دانش آموزانم موثر باشم